为规范教师教学准入管理，夯实青年教师课堂教学基本功，全面考察新入职教师的教学素养与课堂授课水平，根据学校教务处《关于开展2025年入职教师试讲考核活动的通知》相关工作要求，2026年7月8日，自动化学院在新主楼A208智慧教室组织开展2025年新入职专任教师试讲考核。评审专家组由校教学督导李岩、陈春天，副院长李冰，学院教学督导李双全、孟庆松，系主任徐军、邓立为共同组成，学院7名2025年新入职专任教师参加考核。
评审专家组现场打分
本次考核严格对标学校新进教师试讲考核评价标准，围绕教学目标、授课内容、教学设计、课堂呈现、语言表达、教案课件等六个维度进行综合评价。参加试讲的教师均选取本专业人才培养方案内的常规课程完整知识点进行讲授，结合自动化学科理论深厚、实践性与工程应用性突出的特点，将控制理论、智能技术与工程实践案例有机融合。试讲教师结合课程属性与学生认知学情自主完成教案撰写与课件设计，充分彰显学院夯实专业基础、强化工程实践、激励教学创新的育人导向。
新入职教师依次登台授课
考核顺序通过抽签确定，何永旭、蒋悦、李慧婷、王家慧、魏鹏鑫、梁雨、张汲宇7位教师依次试讲。各位教师准备充分、精神饱满、教态自然，能够围绕教学目标合理组织教学内容，准确把握重点难点，并结合工程案例、系统模型、实验现象和技术应用开展讲解；充分利用智慧教室教学条件，通过多媒体课件、板书推演、问题引导等方式增强课堂互动，展现了扎实的专业功底和较强的工程教学能力。评审专家组秉持客观、公正、严谨的原则，对每位教师的试讲表现进行分项打分和综合评定，并围绕教学内容组织、知识点拆解、课堂节奏、师生互动、板书设计和学情适配等方面进行现场点评。专家组充分肯定了青年教师在专业知识讲授和工程案例融入方面的表现，同时也就如何进一步突出教学主线、加强启发式教学、提升课堂参与度和强化理论联系实际提出了针对性建议。
评审专家组进行点评
评审专家组与试讲教师合影
此次试讲考核既是对新进教师教学功底的全面检验，也是青年教师互学互鉴、精进授课技能的重要平台。下一步，学院将持续依托骨干教师传帮带机制，常态化组织集体备课、教学研讨等活动，引导青年教师深耕课堂、立足实践、锐意创新，持续夯实教育教学能力，为培育理论扎实、工程能力突出、富有创新精神的自动化专业人才筑牢教学根基。