党史学习教育开展以来，自动化学院坚持“学党史、干实事，学党史、解难事，学党史、创新事，学党史、长本事”组织开展“百年百事”系列活动，带领广大党员将为师生做好百件实事作为党史学习教育的实践落脚点。力求把好事办实，把实事办好，办到民心所向之处，着力提升师生获得感、幸福感、满意感，不断推进“我为群众办实事”实践活动取得成效。
“解盲盒”“制订单”实施党员先锋计划。结合学期初学院组织的“大走访”“大调研”“大排查”，了解师生关心什么、期盼什么，有哪些操心事、烦心事、揪心事。对于师生关心关注的问题，从解决师生实事“小切口”入手，做好服务师生“大文章”。为此学院最先推出“订单式”的党员先锋计划，将走访调研出的广大学生普遍关心的问题，筛选形成两套“订单”共9个“选项”，其中涵盖理论宣讲、扶智助困、就业指导、科创服务、心理关爱等诸多方面，分别由学院党员教师和党员学生任选，针对所选选项，学院将师生党员分成9个为民服务小队，深入开展服务行动，形成详尽的为民服务台帐，学院定期跟踪服务成效。
“谋发展”“架心桥”开展教师专项服务行动。学院始终将解决广大师生的所盼所想作为学院党史学习教育实践活动的根本遵循，开展面向全院教师的专项服务行动。为助力研究生导师的科研工作和学生培养，使新录取的研究生提前进入角色，学院决定提前5个月开展新录取研究生与导师对接服务，为导师和学生架起一座“心桥”。目前相关工作方案已经制定完成，初步定4月末完成选导师工作，力求使导师早指导，学生早受益，回应师生共同期盼。同时，学院全力扶持青年教师成长，组织党员骨干教师针对青年教师科研项目申报、团队建设、教学能力等普遍反应的问题给予指导和帮扶，指导青年教师做好职业发展规划。名师引领，助力青年教师教学科研行稳致远。
“提质量”“增实效”升级结对帮扶行动。促进以往“结对帮扶行动”提质增效，将学习教育的成效反映在育人实践的成效上，让党旗始终飘扬在立德树人的第一线。在以往的“一帮一”活动基础上，扩大辐射范围，针对学生就业的严峻形势，学院组织党员教师带头，以毕业设计指导教师为依托，成立了5个就业工作推进组，推进学生的就业工作，组长由两个系的系主任、副主任和支部书记担任，对不同的学生进行有针对性的帮扶，并在每周的例会上汇报各组学生的就业工作推进情况，力争把就业工作落到实处。同时，鼓励和支持学生参与到学院“双创中心”“理论电工创新实验室”等各类教师科研团队中“以赛促学促就业”，拓宽学生参与学科专业竞赛渠道，开阔学生科技创新视野。通过这些举措，使学生进入到老师们的实验室，大大提高了学生科技竞赛获奖，提升学生理论联系实际的能力，切实提高学生的就业竞争力。
针对毕业年级学生考研复试情况和疫情防控常态化下复试新特点，学院结合正在开展的党史学习教育，高度聚焦毕业年级学生的心声和需求，打出一套“组合拳”，为毕业生考研复试提供全程服务。学院安排毕业设计指导教师从专业知识点、答题技巧、面试礼仪等方面对所负责的考研复试学生进行专题指导或志愿调剂指导，从而大大提升学生复试过关的信心与底气。为解决学生网上复试的场地问题，学院积极联系调配为复试学生准备了党建活动室、领导办公室、实验室等8个场地供学生复试使用。同时，学院还组织青年志愿者协会成立小分队，确保在复试期间场所周边的安静无扰，全面保障学生无忧复试。
“促就业”“出强招”推进就业指导进寝室。学生有需求，学院有行动。围绕毕业年级学生的就业热点需求深度挖潜，做深、做细、做实指导、服务和帮扶工作，推进就业指导进寝室活动，辅导员定期深入学生寝室进行专项走访，帮助毕业生深入了解就业政策、就业形势，及时传递就业信息，明确目标方向，转变就业观念，进行科学的生涯规划等。通过定期专项走访有助于了解同学们考研、就业、毕业设计撰写进度等情况，并能够点对点地指导学生。一是抢抓求职的黄金期、关键期、机遇期，打“有准备的仗”；二是要到祖国需要的地方建功立业，将眼光看远一些，不要局限于某一个区域，要有去闯、去拼的精神和勇气；三是转变择业观念。指导学生充分认识到当前较为严峻的就业形势，冷静分析自己的优势，降低期待，选择适合自己的工作岗位；四是对毕业生进行心理疏导，引导毕业生不断提升自身素养，以适应社会变化和激烈的竞争环境。